Basic HTML Version
Επιμέλεια Εντύπου
Άννα Αναστασιάδη - Συμεωνίδη
Επιστημονική Υπεύθυνη της Πράξης
Δημήτρης Μαυροσκούφης
Επιστημονικός Υπεύθυνος Δράσης Προβολής
Συγγραφή κειμένων
Μαρία Παρθένη
Γραμματεία Δράσης Αξιολόγησης
Ελισάβετ Σκαρπαθιωτάκη
Γραμματεία Δράσης Προβολής
www.kitchenwas.gr
Σχεδιασμός & σελιδοποίηση
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Αγαπητοί συνεργάτες,
Η Πράξη «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιν-
νοστούντων μαθητών» σε λίγους μήνες θα
ολοκληρώσει τον κύκλο της. Ωστόσο, συνε-
χίζει να υλοποιεί σημαντικό αριθμό δράσεων
στα σχολεία με έμφαση στα θέματα της σχο-
λικής και κοινωνικής ένταξης των αλλοδαπών
και παλιννοστούντων μαθητών. Στην εποχή
της πολύπλευρης κρίσης που διέρχεται η
χώρα μας είναι εντελώς απαραίτητο η εκπαι-
δευτική διαδικασία να χαρακτηρίζεται από
πνεύμα συνεργασίας, αλληλεγγύης και αγά-
πης, χωρίς να παραθεωρεί βέβαια την αξία
του επιστημονικού ορθολογισμού. Αυτά,
άλλωστε, πιστεύουμε ότι αποτέλεσαν και τα
βασικά κριτήρια της δουλειάς μας. Ελπίζουμε
ότι ο εκπαιδευτικός κόσμος όχι μόνο το έχει
αντιληφθεί, αλλά και έχει κερδίσει αρκετά,
ώστε να συνεχίσει προς την ίδια κατεύθυνση
και στο μέλλον. Ας το ελπίσουμε και για την
πολιτεία.
Με την ευκαιρία των εορτών θα ήθελα, εκ
μέρους και όλων των συναδέλφων, να σας
εκφράσω τις θερμές ευχές μου για υγεία και
δύναμη.
Χριστός Ανέστη.
Ο Eπιστημονικά Yπεύθυνος της Δράσης 9
Δημήτρης Κ. ΜαυροσκούφηςΚαθηγήτρια
Καθηγητής Α.Π.Θ.
Περιοδική έκδοση
της Πράξης
«Εκπαίδευση
Αλλοδαπών
και Παλιννοστούντων
Μαθητών»
Μάιος 2014
ΣΗΜΕIΩΜΑ
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚOY
ΥΠΕYΘΥΝOY
ΤΗΣ ΠΡAΞΗΣ
ΓΙΑΤΙ ΥΛΟΠΟΙHΘΗΚΑΝ ΠΟΛΛΑ
4
Tάξεις υποδοχής
4
Ενίσχυση ελληνομάθειας
5
Tάξεις υποδοχής
4
Θερινά τμήματα
8
Διαπολιτισμικό κλίμα
9
Επιμορφωση εκπαιδευτικών
11
Eνίσχυση της μητρικής γλώσσας 12
Ψυχολογική υποστήριξη
14
Σχολείο - κοινοτητα
15
Δίκτυο συνεργατών
16
Οδηγός χρήσης
17
Εκπαιδευτικές επισκέψεις
18
ΚΑΙ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΚΟΜΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ22
Στα σχολεία που συμμετέχουν
22
Στην εκπαιδευτική κοινότητα
24
Επιμορφωτικοί οδηγοί
25
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤIΖΟΥΜΕ
25
Kαι συνεχίζουμε
25
ΓΕΝΙΚA
28
Υποστήριξη τεχνολογίας
28
Γενικές εκδηλώσεις
30
Γιορτή πολυγλωσσίας
32
Πράξη 3: Kεντρική ημερίδα
34